" /> طلب : افكار لدرس نموذجي الكسور للصف الرابع - منارات الرياضيات والعلوم التعليمية

عذراً سياسة المنارات تمنع الصور النسائية في الصور الرمزية و التواقيع والمواضيع ، وتمنع الأغاني والموسيقى



منارة الصف الرابع الإبتدائي المطور تحاضير,دروس,فلاشات ,أوراق عمل

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 04-13-2010, 07:54 PM
مس كشخه
منار نشيط
مس كشخه غير متواجد حالياً
لوني المفضل Cadetblue
 رقم العضوية : 16401
 تاريخ التسجيل : Feb 2010
 فترة الأقامة : 1635 يوم
 أخر زيارة : 03-02-2012 (09:44 PM)
 المشاركات : 88 [ + ]
 التقييم : 10
 معدل التقييم : مس كشخه مبدع جديد
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي طلب : افكار لدرس نموذجي الكسور للصف الرابع






الى أستاذي مشرفنا المتألق ,,

نشكر لكم جهودكم الملحوظه في تلبية طلبات الأعضاء
وأرجو ان تساعدني في تحضير نموذجي لدرس للصف الرابع المطور الفصل الثاني
وأن تساعدني باختيار الافكار والطرق ووالوسائل
اسم الدرس : (11-1) الكسور

وتقبل احترامي وتقديري الدائم لك



'gf : ht;hv g]vs kl,`[d hg;s,v ggwt hgvhfu





رد مع اقتباس
قديم 04-13-2010, 10:06 PM   #2
ابو راكان 13
نائب مدير الموقع


الصورة الرمزية ابو راكان 13
ابو راكان 13 غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 8
 تاريخ التسجيل :  Mar 2009
 أخر زيارة : 07-23-2014 (02:28 PM)
 المشاركات : 41.061 [ + ]
 التقييم :  692490
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Crimson
افتراضي



قطع من الفلين كل قطعة مقسمة الى قسمين جزء مكتوب فيه الكسر والجزء الاخر شكل الكسر بالرسم ويكون

عشوائي بحيث الطالبة ترتب الكسر على حسب القطع


 


رد مع اقتباس
قديم 04-13-2010, 10:25 PM   #3
ابو راكان 13
نائب مدير الموقع


الصورة الرمزية ابو راكان 13
ابو راكان 13 غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 8
 تاريخ التسجيل :  Mar 2009
 أخر زيارة : 07-23-2014 (02:28 PM)
 المشاركات : 41.061 [ + ]
 التقييم :  692490
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Crimson
افتراضي



هذا الدرس النموذجي .."*( أنواع الكسور الاعتيادية ) *".. للصف الخامس الابتدائي
فقد تم بحمد الله إعداده وفق الأستراتيجيات الحديثة
القبعات الست , الذكائات , الكورت مهارات التفكير , السلم الأبداعي


التمهيد :
بعد المراجعة سريعة للدرس الماضي
عرض ثلاث عبارات الأولى ماهو تاريخ اليوم ؟ نحن نتبع التقويم الهجري فهناك أنواع للتقويم هجري وميلادي.
الثانية ماذا نسمي هو الصوت ؟ وكان صوت كسر ( ذكاء سمعي ) ثم سألت ماذا يحدث للكأس عندما يسقط على الأرض ؟ ينكسر إلى أجزاء مختلفة ولكل جزء من هذه الكسور له حساب ومقدار محدد في الرياضيات .
الثالثة/ ماذا تشاهدين في هذه الصورة؟<< صورة فتاة تذهب للمدرسة مع زميلاتها_ تذهب هند مع زميلاتها إلى المدرسة كل يوم بطريقة اعتيادية .

ثم طلبت من البنات إلبسي القبعة الخضراء وحللي الجمل الثلاث واستخرجي كلمة من كل جملة وكوني عنوان مناسب للدرس الجديد ....
ثم وزعت عليهم صحون لشرح الدرس وتوضيحه

التطبيق :
هناك أكثر من تطبيق وكان منوع بين حركي وفكري وجماعي وسمعي اشتمل على الذكاءات وبعض القبعات ومهارات التفكير
وقد تم تقسيم الطالبات إلى اربع مجموعات وكل مجموعة عليها لوحة تعزيز فتاة تريد عبور النهر إلى المنزل على الصخور ولكن لايسمح لها إلا إذا فازت الفرقة وإعطتني كسر حقيقي عندها تعبرة الفتاة صخرة << صورة الفتاة مع النهر أخذتها من أختي مسك التميز جزاها الله خير .
واستعملت في كل تطبيق اشارات المرور أخذت الفكرة من كتاب الدكتور طارق السويدان (أسلوب التدريس الأبداعي)
فعند رفع اشارة ومن غير الكلام تعرف الطالبات كل اشارة ما تعني فالأشارة الخضراء لبدء الحل والأعلام بالوقت المخصص لهذا التطبيق , الأشارة الصفراء لقرب انتهاء الوقت إما الحمراء تعلن انتهاء الوقت وجمع الأجابات.
وفي التطبيقات الحركية تم تشغيل اناشيد رائعة تعطي جو من الحماس والمتعة




التطبيق الأول :
حركي
تكبير شكل على ورقة A3 والمطلوب من الطالبات تمثيل الكسر على الشكل بتلوينه بالألوان فسفورية مع تشغيل لمبة الزينون . والأسرع هي التي تفوز فرقتها .

التطبيق الثاني : شغلت صوت الشيخ العجمي وهو يقرأ_ يقول تعالى في كتابة الكريم :_ ((وَلَكُمْ نِصْفُ مَا تَرَكَ أَزْوَاجُكُمْ إِن لَّمْ يَكُن لَّهُنَّ وَلَدٌ فَإِن كَانَ لَهُنَّ وَلَدٌ فَلَكُمُ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْنَ مِن بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِينَ بِهَا أَوْ دَيْنٍ وَلَهُنَّ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْتُمْ إِن لَّمْ يَكُن لَّكُمْ وَلَدٌ فَإِن كَانَ لَكُمْ وَلَدٌ فَلَهُنَّ الثُّمُنُ مِمَّا تَرَكْتُم مِّن بَعْدِ وَصِيَّةٍ تُوصُونَ بِهَا أَوْ دَيْنٍ وَإِن كَانَ رَجُلٌ يُورَثُ كَلاَلَةً أَو امْرَأَةٌ وَلَهُ أَخٌ أَوْ أُخْتٌ فَلِكُلِّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا السُّدُسُ فَإِن كَانُوَاْ أَكْثَرَ مِن ذَلِكَ فَهُمْ شُرَكَاء فِي الثُّلُثِ مِن بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصَى بِهَآ أَوْ دَيْنٍ غَيْرَ مُضَآرٍّ وَصِيَّةً مِّنَ اللّهِ وَاللّهُ عَلِيمٌ حَلِيمٌ )) سورة النساء الآية 12
ثم طلبت من الطالبات استخراج الكسور من هذا الآية وبيان نوعها ثم تحدثت عن فضل الكسور في توزيع الأرث على الورثة بمقادير محددة من رب حكيم

التطبيق الثالث : فرز المفاتيح << ذكاء جماعي
الفكرة أخذتها من أختي سن شاين جزاها الله ألأف خير .

التطبيق الرابع : لعبة الذاكرة << ذكاء بصري



هذه الوسيلة فكرتي وإعدادي .. أعرض لهم اللوحة جهة مكتوب فيها كسور والجهة الأخرى مكتوب فيها قراءة تلك الكسور ثم أطلب منها أن تنظر لها لمدة دقيقية



والمطلوب من كل فرقة تخرج طالبة توافق بين الكسر وقراءته عن طريق فتح مربع من جهة الكسور ومربع من جهة القراءات بشط أن يتوافقا ولها فرصة واحدة إن أخطأت ومجموعتها تشجعها وتساعدها ..

ثم طلبت من إحدى الطالبات أن تلبس القبعة الزرقاء وتلخص معلوماتها عن أنواع الكسور الاعتيادية
كم نوع لها ؟ وكيف نميز كل نوع ؟ ومثال لكل توع ؟ << مهارة التلخيص

ثم وزعت على كل مجموعة ورقة عمل إثرائية طلبت منهم تسجيل أكبر عدد ممكن من الكسور الحقيقة خلال ثلاثين ثانية << مهارة الطلاقة

ثم ورقة عمل تقويمية أخذتها من سنشاين الله لايحرمها الثواب ويبارك لها في فكرها

ثم طبقت السلم الأبداعي الخبرة 4/ الخيال الحر
حلوتي المبدعة تخيلي أنك كعكة وهناك من يريد أن يقطعك ويلتهمك ..
ماذا تسمعين؟ماذا تتذوقين؟ ماذا تشمين ؟ ماذا ترين ؟ ماذا تحسين ؟ << تنوعت أجابات الطالبات وكانت في منتهى الروعة

ثم استعملت القبعة الحمراء
كوردة حمراء نقية صفي لنا شعورك وأنت كعكة وتقطع ..<< أجابة إحدى الطالبات بأن شعورها حزين كونها ستموت ..
ثم سألت اخرى لو كان بجانبك كعكة لم تقطع وانت فقط من تقطعت ماهو شعور حينا ذاك .. قالت بشدة انقهر

بعدها وكنت مجهزه كعكة قطعناها ووزعناها على الحضور مع ترديد أنشودة الكسر الموجودة في ورقة العمل


تم هذا بحمد الله وتوفيقه
منقووول


 
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip كسور.zip‏ (1,60 ميجابايت, المشاهدات 280)
نوع الملف: rar الكسور.rar‏ (42,9 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc انشوده عن الكسور.doc‏ (22,0 كيلوبايت, المشاهدات 152)


رد مع اقتباس
قديم 04-13-2010, 11:15 PM   #4
مشع
منار نشيط


الصورة الرمزية مشع
مشع غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 19050
 تاريخ التسجيل :  Feb 2010
 أخر زيارة : 02-20-2014 (03:33 PM)
 المشاركات : 55 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



مشكورة يا حلووووووووووووووه


 


رد مع اقتباس
قديم 04-13-2010, 11:16 PM   #5
مشع
منار نشيط


الصورة الرمزية مشع
مشع غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 19050
 تاريخ التسجيل :  Feb 2010
 أخر زيارة : 02-20-2014 (03:33 PM)
 المشاركات : 55 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



مشكككككككككككككوره


 


رد مع اقتباس
قديم 04-14-2010, 07:02 AM   #6
مس كشخه
منار نشيط


الصورة الرمزية مس كشخه
مس كشخه غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 16401
 تاريخ التسجيل :  Feb 2010
 أخر زيارة : 03-02-2012 (09:44 PM)
 المشاركات : 88 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



جزاك الله خيرا على هذه الافكار الرائعة وجعلها في موازين حسناتك ...


 


رد مع اقتباس
قديم 04-14-2010, 11:32 AM   #7
ام فاطمه
منار نشيط


الصورة الرمزية ام فاطمه
ام فاطمه غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 4124
 تاريخ التسجيل :  Oct 2009
 أخر زيارة : 09-15-2011 (01:45 AM)
 المشاركات : 95 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



جزاك الله خير


 


رد مع اقتباس
قديم 04-14-2010, 06:52 PM   #8
أنفاس السوسن
منار مميز


الصورة الرمزية أنفاس السوسن
أنفاس السوسن غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1423
 تاريخ التسجيل :  Oct 2009
 أخر زيارة : 09-17-2012 (08:18 PM)
 المشاركات : 215 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



جزاك الله ألف خير .


 


رد مع اقتباس
قديم 04-15-2010, 04:34 AM   #9
نور999
منار نشيط


الصورة الرمزية نور999
نور999 غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 7258
 تاريخ التسجيل :  Nov 2009
 أخر زيارة : 09-29-2012 (12:57 AM)
 المشاركات : 130 [ + ]
 التقييم :  1010
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



جزاك الله خيرا


 


رد مع اقتباس
قديم 04-15-2010, 06:54 PM   #10
روح الشوق
منار مميز


الصورة الرمزية روح الشوق
روح الشوق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2138
 تاريخ التسجيل :  Oct 2009
 أخر زيارة : 01-03-2014 (05:56 PM)
 المشاركات : 396 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



يسلمووووووووووووووووو


 


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
درس نموذجي أنواع الكسور الاعتيادية ) *".. للصف الخامس الابتدائي عازفةالاماني منارة الشروحات والدروس النموذجية 17 09-07-2013 01:04 PM
عرض بوربيونيت لدرس الكسور الاعتيادية لرياضيات الصف الرابع المنهج المطور الفصل الثاني ابو راكان 13 منارة الصف الرابع الإبتدائي المطور 567 04-03-2013 09:30 PM
عرض بوربيونيت لدرس تمثيل الكسور على خط الاعداد لرياضيات الصف الرابع المنهج المطور الف ابو راكان 13 منارة الصف الرابع الإبتدائي المطور 524 05-15-2012 07:47 AM
افكار لدرس نموذجي العد بالعشرات للصف الاول الابتدائي Akira منارة الصف الأول الإبتدائي المطور 11 04-06-2012 04:55 AM
طلب افكار لدرس نموذجي أبو ضاري منارة الصف الخامس الإبتدائي المطور 0 03-07-2012 09:35 PM

Bookmark and Share

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 08:32 PM.

أقسام المنتدى

المنارات الــعـــامــة | منارة الحوار العام | منارات الرياضيات المنهج القديم | منارات العلوم المنهج القديم | المنارات التربوية والاستراتيجيات التعليمية | منارة التربية والتعليم | منارة الإستشارت التعليمية والتربوية | منارة تقنيات التعليم | منارة مكتبة الرياضيات | منارة المسائل الرياضية للتعليم العام | منارة المسائل الرياضية للتعليم الجامعي والعالي | منارة اولمبياد الرياضيات | منارة الشروحات والدروس النموذجية | منارة القدرات العامة والتحصيلي | منارة برامج الرياضيات | منارة علوم المرحلة الابتدائية | منارة علوم المرحلة الثانوية | منارة التربية وعلم النفس والإرشاد الطلابي | منارة علوم المرحلة المتوسطة | منارة المناهج واستراتيجيات التدريس | الفيزياء | الكيمياء | الأحياء | المرحلة الإبتدائية | المرحلة المتوسطة | المرحلة الثانوية | المنارة الإسلامية | منارة تواصل الأحبة | المنارة الأدبية | المنارة الرياضية | المنارات التقنية | منارات البرامج والشروحات | منارات تصاميم الأعضاء | منارات الجوال | منارة الألغاز والطرائف والألعاب | منارة الأستديو | المنارات الموسمية | الخيمة الرمضانية من 1430هـ ... | منارة الحج | منارات مناهج الرياضيات المطورة | منارة الصف الأول الإبتدائي المطور | منارة الصف الثاني الإبتدائي المطور | منارة الصف الرابع الإبتدائي المطور | منارة الصف الخامس الإبتدائي المطور | منارة الصف الأول متوسط المطور | منارة الصف الثاني متوسط المطور | منارة الصف الأول ثانوي المطور | منارة مناهج الرياضيات المطور العام | منارات مناهج العلوم المطورة | منارة علوم الصف الأول الإبتدائي | منارة علوم الصف الثاني الإبتدائي | منارة علوم الصف االرابع الإبتدائي | منارة علوم المرحلة المتوسطة المطورة | منارة علوم الصف الأول متوسط | منارة علوم الصف الثاني متوسط | منارة الكيمياء والفيزياء والأحياء وعلم الأرض المطورة | كيمياء مطور | فيزياء مطور | احياء مطور | منارة علوم المرحلة الإبتدائية المطورة | منارة الأسرة | منارة الركن الهادئ | حقيبة المصمم | دروس التصميم | ماسن ـجر | منارة المطبخ | منارة الجمال والأناقة | منارة لغتي | منارة التربية الإسلامية المطورة | منارة التربية والدراسات الاجتماعية والوطنية | منارة الحاسب الآلي | منارة الدفاع عن عائشة رضي الله عنها | منارة الصف السادس الإبتدائي المطور | منارة علوم الصف السادس الإبتدائي | منارة علوم الصف الثالث الإبتدائي | منارة الصف الثالث الإبتدائي المطور | مناراتنا الجامعية والابتعاث الخارجي | منارة الصف الثالث متوسط المطور | منارة الصف الثاني ثانوي المطور | منارة الشريط الإسلامي | منارة علوم الصف الثالث متوسط | علم الأرض المطور | منارة الصف الثالث ثانوي المطور | منارة المئوية | أول ثانوي | ثاني ثانوي | ثالث ثانوي | منارة اللغة الإنجليزية | منارة رياض الأطفال | منارة مناهج الدول العربية | منارة نظام المقررات | منارة التربية الأسرية المطورة | منارة التربية الفنية المطورة | منارة التخطيط التربوي وتطوير الذات | منارة علوم الصف الخامس الإبتدائي | المنارات التعليمية | منارة النشاط الطلابي والإذاعة المدرسية | منارة الإدارة المدرسية | النظام المركزي نور | منارة الأسئلة والاجوبة |



Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
جميع الحقوق والخصوصية محفوظة لمنارات الرياضيات والعلوم التعليمية

جميع الحقوق محفوظه لمنارات الرياضيات والعلوم

تصميم ماكس 7 لخدمات التصميم