عذراً سياسة المنارات تمنع الصور النسائية في الصور الرمزية و التواقيع والمواضيع ، وتمنع الأغاني والموسيقى


منارة الأسرة كل ما يختص بالأسرة


صفعًه وآحدة تكْفي‘ لِنسفَ آلـذكآء"!! اعتاد بعض الإباء و الأمهات على ضرب الأبناء على الوجه لتأديبهم ظنا منهم أنهم يدفعونهم


جديد منتدى منارة الأسرة
 
 
LinkBack أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 07-25-2010, 09:31 PM
همس الحب
مشرفة سابقة
همس الحب غير متواجد حالياً
لوني المفضل Cadetblue
 رقم العضوية : 27
 تاريخ التسجيل : Apr 2009
 فترة الأقامة : 3815 يوم
 أخر زيارة : 11-02-2012 (02:11 PM)
 المشاركات : 3.421 [ + ]
 التقييم : 122713
 معدل التقييم : همس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدودهمس الحب منار مبدع بلا حدود
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي صفعًه وآحدة تكْفي‘ لِنسفَ آلـذكآء"!!



اعتاد بعض الإباء و الأمهات على ضرب الأبناء على الوجه لتأديبهم ظنا منهم
أنهم يدفعونهم للسلوك الصحيح ولكن يقال ( صفعة واحدة ولو مرة واحدة كل
أسبوعين تكفي للقضاء على الطفل بل وقد تنسف قدراتةالذهنية )
لان طريقة تأديب الطفل تعوق نموه العقلي بنسبة 40% على الأقل من ذكائه
ومتى ما تعرض الطفل للقسوة والضرب كثيرا في طفولته تقل درجات الذكاء تدريجيا
ويفشل في حياته العملية مستقبلا ولذلك فان كل أسرة يجب إن تدرك جيدا إن طريقة تعاملها
مع الصغير تحدد مستقبله كــــــــــــــله .
فمثلا :
• أثبتت دراسات علماء الطب النفسي
انخفاض قدرات ذكاء احد الأطفال نتيجة صفعة وتأنيب أبوية له وهو طفل .
• كما إن الذين يتعرض للضرب بشكل منتظم في طفولتهم رغم صراخهم واعلانهم التوبة من تصرفاتهم وسلوكهم
الخاطئ غير كافية للعفو عنهم والنتيجة الحتمية تدمير ذكائه ونباهته وإمكانياته الذهنية وفشله دراسيا بالرغم
من ذكاء والديه ولكن قسوتهما لم تهذبه وتقومه بل قتلت ذكائه .
• وتؤكد الدراسات تأثير العلاقة الوثيقة بين الذكاء وأسلوب التربية في الصغر .
• والطب النفسي يؤكد خطورة العنف على ذكاء الطفل , فهي مجموعة قدرات تجتمع عند
الانسان كالاستيعاب والتذكر والربط بين المعلومات .
• وتنمو تلك القدرات نتيجة العوامل الوراثية بنسبة 50% ولا ننسى عوامل التربية
والتي تحددها طريقة التربية وظروف البيئة والأسرة بالإضافة إلى عوامل التغذية .
• إن التنشئة الخاطئة بالضرب والعقوبات الصارمة والأوامر القاسية تدمر الإمكانيات
الهائلة للطفل وقدراته الطبيعية والتي نسيء استغلالها بوسائل أولها الضرب حيث
لايوجد مبرر له طالما هناك البديل المناسب والذي يحقق اقل الخسائر الممكنة.
• ويجب معالجة الوضع بالتعامل الهادئ معه والمتزن ويجب إن نعلمه وننصحه
بإتباع أساليب المكافأة والتشجيع ونمدحه بشيء من الإطراء مع الاستماع له باهتمام,
ونحاول إن نتجاهل بعض تصرفاته .
• فالهدوء والتغير المتدرج يجعل الطفل يتعامل بسلوك جيد ويبدأ يكظم غيظه
ويعبر عن راية ومشاعره بطريقة مناسبة متى ما تعاملت معه بهدوء أعصاب وحمايته من العقاب الــبدني .






 توقيع : همس الحب




فقطْ هو شَريطْ الـ ذكرياتْ
من ينخُر بـ عظامْ [
ذاكرِة الـ وَجعْ ] ..!


رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
صفعًه وآحدة تكْفي‘ لِنسفَ آلـذكآء

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
"""""""وقفة تربوية """""""" أبو محمد 19 منارة الحوار العام 9 07-22-2012 06:47 AM
""""اهمية وجبة الأفطار""" شطوره منارة الأسرة 11 04-25-2011 10:39 PM
~{ فخــآمهـ بـ"لآ" حدود مـع رآئعه " سوني إركسـون " اللمسيه الجديده هـآتف " aino " منتهى الرقهـ منارات الجوال 13 11-16-2010 10:06 PM
" " " " "أعْـذُرِيـنِـيْ يَـا الـهَـدْايَــا " " " " " ورود حائرة منارة الحوار العام 5 09-26-2010 11:41 AM
""~""الصبــــح كلمة فـــرح تفتح جســــور الأمـــــل""~""MmS منتهى الرقهـ منارات الجوال 5 01-15-2010 01:30 PM

ترتيب الموقع عالميا
     

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML  PHP  INFO GZ Site_Map SITMAP SITMAP2 TAGS DIRECTORY


الساعة الآن 12:58 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc.
Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
جميع الحقوق والخصوصية محفوظة لمنارات الرياضيات والعلوم التعليمية

جميع الحقوق محفوظه لمنارات الرياضيات والعلوم

تصميم ماكس 7 لخدمات التصميم